A oficina contemplou a confec\u00e7\u00e3o de enfeites natalinos com a utiliza\u00e7\u00e3o da tecnologia, motivando os alunos a praticarem os conte\u00fados aprendidos no curso de Habilidades Digitais, al\u00e9m do manuseio de hardwares (impressora e scanner) e pesquisa na Internet sobre os materiais e ferramentas necess\u00e1rias, al\u00e9m dos modelos de enfeites, ideias e todo o processo de confec\u00e7\u00e3o. A segunda etapa envolveu a confec\u00e7\u00e3o dos enfeites de forma remota e\/ou presencialmente nas instala\u00e7\u00f5es do Centro POETA ITI Mooca. De forma interativa e online os alunos que estavam a dist\u00e2ncia puderam apresentar todo o seu processo de cria\u00e7\u00e3o, prepara\u00e7\u00e3o e finaliza\u00e7\u00e3o de seu ornamento para os colegas que estavam presencialmente no Centro POETA, ao mesmo tempo que estes tamb\u00e9m compartilharam estes momentos com seus colegas conectados virtualmente. <\/p>\n\n\n\n
Foram momentos de contempla\u00e7\u00e3o dos objetos desenvolvidos e tamb\u00e9m de conquista, pois muitos alunos achavam que n\u00e3o conseguiriam realizar a atividade por meio da intera\u00e7\u00e3o din\u00e2mica com os recursos dispon\u00edveis na web. As fotos demonstram o potencial criativo do grupo. <\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m dos enfeites natalinos, o grupo tamb\u00e9m elaborou cart\u00f5es natalinos e mais uma vez, cada aluno utilizou o aprendizado dos cursos de inform\u00e1tica para desenvolver o seu cart\u00e3o. Esta foi tamb\u00e9m uma atividade que proporcionou a oportunidade de praticar e fixar o aprendizado sempre com apoio e suporte de toda equipe do Centro POETA: instrutor, pedagogo, psic\u00f3logo, assistente social, auxiliar administrativo e agentes de inclus\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
Uma parte dos enfeites ser\u00e1 enviada para enfeitar a \u00c1rvore de Natal da Secretaria que lan\u00e7ou este desafio e a outra parte, enfeitar\u00e1 a \u00c1rvore do Centro POETA ITI Mooca. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Aprendendo a confeccionar enfeites de Natal com a ajuda da tecnologia. Esse foi o desafio lan\u00e7ado pela Secretaria Municipal de Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologia da cidade de S\u00e3o Paulo, parceira do ITI, para os alunos idosos do curso de Habilidades Digitais do Projeto POETA DigiSpark 2021.\u00a0O desafio foi aceito e o curso realizado no per\u00edodo de 8 a 12 de novembro de 2021, em formato h\u00edbrido (virtual e presencial), de forma simult\u00e2nea, no Centro POETA ITI Mooca.\u00a0 De acordo com o instrutor S\u00e9rgio Silva, o desafio foi surpreendente, pois todos os participantes superaram suas expectativas no uso das ferramentas digitais e demonstraram grande criatividade na confec\u00e7\u00e3o dos enfeites.\u00a0\u00a0 A oficina incluiu a confec\u00e7\u00e3o de enfeites natalinos com o uso da tecnologia, motivando os alunos a colocarem em pr\u00e1tica os conte\u00fados aprendidos no curso de Habilidades Digitais, al\u00e9m do manuseio de equipamentos\u00a0(impressora e scanner) e a pesquisa na Internet sobre os materiais e ferramentas necess\u00e1rios, al\u00e9m dos modelos de enfeites, ideias e todo o processo de confec\u00e7\u00e3o.\u00a0A segunda etapa envolveu a confec\u00e7\u00e3o dos enfeites de forma remota e\/ou presencialmente nas instala\u00e7\u00f5es do Centro POETA ITI Mooca. De forma interativa e online, os alunos que estavam \u00e0 dist\u00e2ncia puderam apresentar todo o seu processo de cria\u00e7\u00e3o, prepara\u00e7\u00e3o e finaliza\u00e7\u00e3o de seus enfeites aos colegas que estavam presencialmente no Centro POETA, ao mesmo tempo em que estes tamb\u00e9m compartilharam esses momentos com seus colegas conectados virtualmente.\u00a0\u00a0 Foram momentos de contempla\u00e7\u00e3o dos objetos criados e tamb\u00e9m de conquista, pois muitos alunos achavam que n\u00e3o conseguiriam realizar a atividade por meio da intera\u00e7\u00e3o din\u00e2mica com os recursos dispon\u00edveis na web. As fotos demonstram o potencial criativo do grupo. Al\u00e9m dos enfeites natalinos, o grupo tamb\u00e9m elaborou cart\u00f5es de Natal e, mais uma vez, cada aluno utilizou o que aprendeu nos cursos de inform\u00e1tica para criar seu cart\u00e3o. Essa tamb\u00e9m foi uma atividade que proporcionou a oportunidade de praticar e consolidar o aprendizado, sempre com o apoio e o acompanhamento de toda a equipe do Centro POETA: instrutor, pedagogo, psic\u00f3logo, assistente social, auxiliar administrativo e agentes de inclus\u00e3o.\u00a0 Uma parte dos enfeites ser\u00e1 enviada para decorar a \u00e1rvore de Natal da Secretaria que lan\u00e7ou esse desafio e a outra parte decorar\u00e1 a \u00e1rvore do Centro POETA ITI Mooca. <\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":2003,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-2000","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2000"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2000\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/trust-oea.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2000"}],"curies":[{"name":"WP","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}